슈타이너와 발도르프 학교
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작성일 22-10-14 02:21
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발도르프 학교는 자유학교로서 일반 국공립학교에서 엄격하게 조직화된 외부 관리에 비해 비교적 자유로운 체제, 제도를 가지고 국가의 감독이나 경제적인 지원을 받지 않는 학교경영 자립의 학교로 지歷史회와 밀접한 관계를 가지고 있다아 즉 교육과 직접 관련되지 않는 문제는 국가와 교섭을 하고 학교의 학교경영적인 상황은 뜻을 같이하는 학부모들과 함께 논의하여 학교를 이끌어 나간다. 학교의 모든 행사, 학교경영, 교육방법에 학부모들의 적극적인 참여가 이루어지고 있다아 교사들의 봉급은 일종의 事例(사례)비로 받는 정도 이므로 다른 공립학교에 비해 학교 경영적인 희생을 감수하고 있다아 매주 동료 전체가 교사혐의회를 개최하여 모든 교사가 동등한 권리를 가지고 교육 및 학교구성에 관한 문제를 토의하고 결정하는 교장이 없는 학교이다. 발도르프 학교에 속성 과 특별한 가치는 학교에 대해 책임지는 교사들이 같은 정신적 goal(목표) 를 갖고 있다아 이를 위해 교사들을 위한 특별한 연수가 지속적으로 이루어지고 있다아 발도르프 학교들은 나름대…(省略)
레포트/사범교육
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루돌프슈타이너[15687]
설명
순서
루돌프 슈타이너(1861~1925)
슈타이너 연보
-발도르프 학교에 마주향하여 ...
교육 목적
슈타이너와 발도르프 학교
-발도르프 학교에 마주향하여 ...
독일의 대안학교의 대표적인 학교인 발도르프 학교(Waldorf Schule)는 1919년 Rudolf Steiner(1851-1925)에 의해서 처음 설립된 독특한 교육이념을 지향하는 학교이다.
