[사회정책론] 靑少年(청소년) 문제와 사회 정책
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작성일 22-09-30 01:54본문
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靑少年은 인격체로서 존중을 받을 권리와 시민(Citizen)으로서 未來를 열어 갈 권리를 가진다.’ -1998년 靑少年 헌장 중에서.. ⅥⅦⅧⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅠ. Ⅰ靑少年 가출의 개념(槪念) 가출은 미국의 사회사업사전에서는 가출에 대한 定義(정이)를 가출靑少年과 집 없는 靑少年으로 구분하여 說明(설명) 하고 있는데 가출 靑少年은 “연령이 10세 이상 17세 이하로 부모나 보호자의 동의 없이 적어도 하룻밤 이상을 집 밖에서 지낸 靑少年”으로 定義(정이)하고 있다 . 靑少年 가출의 요인 靑少年가출의 요인은 크게 靑少年 개인과 관련된 요인들과 그들을 둘러싼 가정, 학교, 지history회 환경과 관련된 사회적 요인들로 분류된다 그러나 靑少年가출은 단순히 한가지 요인의 결과로 일어나기보다는 여러 가지 요인들간의 상호작용에 의해 발생하는 경우가 많다. 靑少年은 생명의 가치를 존중하며 定義(정이)로운 공동체의 성원으로 책임 있는 삶을 살아간다.
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레포트/사범교육
1. Ⅰ청소년 가출의 개념, , 2. 청소년 가출의 원인, , 3. 가출실태조사, , 4. 청소년 가출에 대한 정책적 방안, , 5. 결론- 청소년정책의 개선점, , 참고문헌, FileSize : 35K , [사회정책론] 청소년 문제와 사회 정책사범교육레포트 , 청소년 가출 가정
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[사회정책론] 靑少年(청소년) 문제와 사회 정책
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1. Ⅰ靑少年 가출의 개념(槪念)
2. 靑少年 가출의 요인
3. 가출reality(실태) 조사
4. 靑少年 가출에 대한 정책적 대안
5. 결론- 靑少年정책의 improvement(개선)점
reference
‘靑少年은 자기 삶의 주인이다. 즉, 靑少年가출은 집을 떠나고자 하는 靑少年 개인의 욕구, 靑少年을 밀어내는 부적절한 가정 및 학교환경, 가출을 유혹하는 또래문화, 靑少年을 유인하는 유해한 사회 환경 등의 요인들이 복합적으로, 역동적으로 상호작용 하는 데서 비롯된다고 볼 수 있다 ) 개인적인 요인 -부모로부터 독립하고자 하는 욕구 -가출에 대한 평소의 태도 -욕구불만, 실패 및 좌절경험의 반복 -부정적 자아개념(槪念) 혹은 자아정체감 혼란 -불안정한 정서, 충동적 경향성 -스트레스 및 문제상황에 대한 대처능력 결어 -가정 및 학교환경에 대한 부정적 지각 ) 가정적인 요인 -가定義(정이) 구조적 결손(부모의 사망, 질병, 이혼, 혹은 별거 등) -가定義(정이) 기능…(투비컨티뉴드 )
청소년,가출,가정,사범교육,레포트
1. Ⅰ靑少年(청소년) 가출의 definition , , 2. 靑少年(청소년) 가출의 원인(原因), , 3. 가출實態조사, , 4. 靑少年(청소년) 가출에 대한 정책적 方案, , 5. conclusion - 靑少年(청소년) 정책의 개선점, , 참고한 문헌 , 자료를내려받다 : 35K
다. 가정, 학교, 사회, 그리고 국가는 위의 정신에 따라 靑少年의 인간다운 삶을 보장하고 靑少年 스스로 행복을 가꾸며 살아갈 수 있도록 여건과 환경을 조성한다. 靑少年은 스스로 생각하고 선택하고 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다.