Role-Play를 통한 영어학습
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작성일 22-12-29 04:12본문
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부분 통제 대화 역할극(semi controlled conversation role play) 2
라. 자유대화 역할극(free conversation role play) 2
4. 역할극의 효과(效果) (Littlewood, 1983) 3
5. 역할극의 장·단점 4
가. advantage 4
나. 단점 4
다.,사범교육,레포트
Role-Play를 통한 영어학습
설명
Ⅰ. 역할극(Role-Play)란? 1
1. 역할극(Role-Play)의 의미 1
2. 역할극의 구성요소 (Paulstone & Bruder, 1976) 1
3. 역할극의 종류 1
가. 상황 역할극(situational role play) 1
나. 통제 대화 역할극(controlled conversation role play) 2
다. 고려되어야 할 점 4
Ⅱ. 역할극 지도의 실제 5
1. 역할극에서 교사와 학생의 역할 5
가. 전통적 교사의 역할 5
나. 전통적인 학생의 역할 5
다.
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순서
다. 역할극 학습모형 6
라. 지도시 유의할 사항 7
3. 교수·학습계획(일반적인 절차) 7
4. 지도상의 유의점 7
Ⅲ. 역할극과 초등영어 수업 8
Role-Play를 통한 영어학습에 대한 글입니다.(05[1].03.31)Role-Play를통한영어학습 , Role-Play를 통한 영어학습사범교육레포트 ,
(05[1].03.31)Role-Play를통한영어학습
레포트/사범교육
Role-Play를 통한 영어학습에 대한 글입니다. 전통적인 교실 5
2. 역할극의 지도 방법 5
가. 지도 원리 5
나. 지도 방법 6
다.