[youth활동 원리] youth활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리
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작성일 23-01-17 16:58본문
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레윈이 제시한 理論을 함수관계로 나타내면 B〓f (P.E)로써 표시할 수 있다아
레윈은 인간의 행동을 생활의 공간 속에서 일어나는 어떤 change(변화) 혹은 그 행동을 둘러싸고 있는 環境적 ?심리적 요소들로서 definition 하였다. 장理論의 단순화된 definition 는 어떤 주어진 시간 속에서 행동(B)은 개인적 요소(P)와 環境적 요소(E)의 상호작용으로이다.
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[adolescent(청소년)활동 원리] adolescent(청소년)활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리
목차
Ⅰ. 행동주의 원리
1. 장理論
2. 생애발달단계 理論
Ⅱ. 현장학습의 원리
1. 현장체험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2. 문제해결법을 위한 접근방법
1) 최소한의 접근법
2) 최대한의 접근
3) 문제해결체계 7단계
(1) 1단계: 문제인식단계
(2) 2단계: 대안 결정하기
(3) 3단계: 정보 수집하기
(4) 4단계: 대안 평가하기
(5) 5단계: 실행가능한 해결책 선택하기
(6) 6단계: 선택사항 실행하기
(7) 7던계: 결과 평가하기
3. 문제해결 학습과정
4. 문제해결법의 장단점
5. 집단활동을 통한 문제해결...
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목차
Ⅰ. 행동주의 원리
1. 장理論
2. 생애발달단계 理論
Ⅱ. 현장학습의 원리
1. 현장체험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2. 문제해결법을 위한 접근방법
1) 최소한의 접근법
2) 최대한의 접근
3) 문제해결체계 7단계
(1) 1단계: 문제인식단계
(2) 2단계: 대안 결정하기
(3) 3단계: 정보 수집하기
(4) 4단계: 대안 평가하기
(5) 5단계: 실행가능한 해결책 선택하기
(6) 6단계: 선택사항 실행하기
(7) 7던계: 결과 평가하기
3. 문제해결 학습과정
4. 문제해결법의 장단점
5. 집단활동을 통한 문제해결
1) 문제해결 집단활동의 장단점
2) 집단활동 문제해결의 접근방법
(1) 전통적인 방법
(2) 브레인스토밍 방법
(3) 델파이 기법
(4) 여론형성 방법
*bibliography
1. 행동주의 원리
1) 장理論
레윈(Lewin, 1942)은 장理論(field theory)의 모델형성과정에 대한 기초를 제공했
다. 이 모델은 두 가지 구성요소를 전제로 이루어졌으며, 그 내용은 한 개인이 자신의 개인적 속성 과 자신이 처한 특수한 環境이 주어진 시간 속에서 상호작용을 한다는 것이다.
그러므로 어떤 행동은 그 사람의 행위에 의해…(drop)
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