생활지도의 concept(개념)에 대해 說明(설명) 하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하시오
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작성일 22-11-06 17:26
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Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 관념
생활지도는 영어의 ‘guidance’를 번역하여 사용하는 관념으로 ‘안내하다’, ‘지도하다’, ‘이끌다’, ‘관리하다’ 등의 의미를 갖는다. 이렇게 볼 때, 생활지도는 학생 개개인이 자신과 자신의 주변 environment(환경) 에 대한 이해를 바탕으로 일상생활에서 직면하는 다양한 문제를 스스로 해결하여 건전하게 성장 발달할 수 있도록 도와주는 지속적인 조력과정으로 볼 수 있따 여기에는 교육적, 가정적, 사회적, 직업적, 신체적, 정서적 문제가 포함된다 즉, 생활지도란 인간 개개인의 인지적, 定義(정이)적, 신체적 속성 과 잠재가능성을 이해하고 발달시켜서 개인의 교육적, 직업적, 사회적, 심리적 발달이 최고 수준에 도달 할 수 있도록 조력하는 활동이다. 따라서 생활지도는 학생들의 성장과 발달을 바람직한 방향으로 성장 발달하도록 안내하고 지도하며 이끌어주는 의미라고 수 있따 즉 학생을 바람직한 방향으로 안내, 지도, 훈육 및 통제하는 것을 의미한다. 따라서 생활지도로 학생이 수시로 당면하는 자신의 문제를 정확하게 파악하고, 자력으로 해결할 수 있는 힘을 키우도록 도와주어서 학생이 보다 건전하게 성장하고 適應(적응)할 수 있도록 돕는 활동이다 이에 본론에서는 생활지도의 관념에 대해 설명(說明)하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하고자 한다.
생활지도의 관념에 대해 설명(說明)하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
생활지도란 인간 개개인의 인지적, 定義(정이)적, 신체적 속성 과 잠재가능성을 이해하고 발달시켜서 개인의 교육적, 직업적, 사회적, 심리적 발달이 최고 수준에 도달 할 수 있도록 조력하는 활동을 가리킨다.
2. 생활지도의 주요활동
생활지도 활동은 일반적으로 학생조사활동, 정보제공활동, 상담활동, 정치활동, 추수활동…(skip)
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다. 생활지도의 다양한 관념 중 Miller는 생활지도를 ‘학교와 가정, 지history(역사) 회에 최대한으로 適應(적응)하기 위해 자기 자신을 이해하고, 자기주도적으로 주요한 결정을 내리는 능력을 함양하도록 도와주는 과정’으로 定義(정이)했다.
