[hot] [레포트(report) ] 팀 티칭(Team Teaching),定義(정의) ,도입배경,설계모형,적용,장단점 정리.…
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작성일 23-02-01 00:11
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설명
레포트 팀 티칭Team Teaching 정의 도입배경 설계모형 적용 장단점 정리
교육방법 및 교육공학 팀 티칭(Team Teaching) 목 차 Ⅰ. 팀 티칭 개관 1. 팀 티칭의 정의 2. 팀 티칭의 도입 배경 3. 팀 티칭의 property(특성) Ⅱ. 팀 티칭의 설계 모형 1. 팀 티칭 수업 모형 2. 팀 티칭의 수업 설계 Ⅲ. 팀 티칭의 적용 Ⅳ. 팀 티칭의 장·단점 Ⅴ. 발전적인 팀 티칭 방법 서지사항 우리나라의 교과 · 교육과정은 국가 수준에서 미리 결정되어 그에 따라 일선 학교에서 획일적으로 운영되었으므로 그러한 상황에서의 교실수업은 학생의 수준이나 관심을 고려하지 못한 가운데 說明(설명) 위주의 속성 수업이 되었다. 이런 경우에는 복수의 교사가 몇 개의 반을 모아서 기초교육을 실시한 뒤 능력에 맞게 조직을 나누어서 교사가 분담하여 지도를 하면 훨씬 효율적인 학습지도가 ...
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다. 예컨대 1학급 1담임 교사제, 교사는 가르쳐 주는 사람이요, 아동은 그것을 받아 배우는 사람이라는 학습관을 비롯하여, 학습은 교실 안의 지정석에 앉아서 하는 것이라는 학습공간에 대한 고정관념, 단위 학습시간은 40분이라야 한다는 생각과 그에 의하여 짜여진 주간 학습시간표, 기계적으로 운영되는 시정 등등 헤아릴 수 없이 많다. 교육방법을 이렇게 전환시키기 위해서는 종래의 관행, 관습, 고정관념으로부터 해방되어야 할 일들이 많다. 다인수의 학급에서 빠른 시간 내에 effect적인 방법으로 교육과정을 다룬다는 것은 교사에게 있어서 너무나 무거운 짐이 되고 있었다. 즉 지금까지의 교사의 논리에 의해 이뤄졌던 교사 주도 교육을 학습자의 논리에 맞추어 행해지는 학습자 중심 교육으로 전환하였다. 1) 이러한 상황에서 학생의 학습 속도와 관심의 개인차를 배려하고 학습 환경을 구체적 들로 꾸며주는 교육이 열린 교육이다2). 이 열린 교육의 방법 중의 하나가 팀 티칭이다. 이로 인해 많은 수의 학생들이 학습 결손으로 인한 누적이 심화되어 학력 격차가 발생한 현상이 방치되어 왔다.
