[인문사회] 포스트 모더니즘의 도덕 교육에 대하여 / 포스트모더니즘의 도덕 교육에 대하여 1
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작성일 23-01-28 13:19
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즉 모더니즘적인 교육의 틀이 갖는 한계를 극복하기 위한 새로운 교육이해의 지평으로 등장한 것이 포스트모더니즘적인 교육의 시각인 것이다. 숲에는 숲의 신이, 별이 빛나 는 하늘에는 신 혹은 초자연적인 신비스런 그 무엇이 존재한다고 생각했다. 모던이라는 것은 철학적으로 합...
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인문사회 포스트 모더니즘의 도덕 교육에 대하여 / 포스트모더니즘의 도덕 교육에 대하여 1
설명
다. 시대사적 측면에서 포스트모더니즘은 어떠한 과정을 거쳐 등장하게 되었는가 1) 마술적 세계관이 지배하는 사회이다. 즉, 이러한 모더니즘의 point적 틀을 깨뜨림으로써 등장하게 되는 새로운 움직임에 주목하게 되고, 이것을 theory 적으로 뒷받침하려고 하는 새로운 사조로 등장하게 된 것이 포스트모더니즘이다. 포스트모더니즘의 가장 근본적인 비판대상이 되는 것이 바로 이것이다. 교육에서도 예외가 아니어서 과거의 전형적인 모더니즘적인 교육의 틀은 이미 상당 부분 훼손되어 왔다. 모더니즘의 근대사회가 등장하면서 근대 합리주의가 가장 먼저 해체해 버린 것이 전근대 사회의 마술적 세계관이었다. 그런데 모더니즘의 point은 무엇인가 그것은 이성중심주의적 합리주의이다. (2) 포스트모더니즘의 발생과정 일반적으로 모더니즘의 시대를 대체로 1910년대로부터 60년대를 전후한 시기로, 포스트모더니즘의 시대를 그 이후부터 현재까지로 본다.[인문사회] 포스트 모더니즘의 도덕 교육에 대하여 / 포스트모더니즘의 도덕 교육에 대하여 1
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포스트모더니즘의 도덕 교육에 대하여 . 포스트모더니즘의 도덕 교육 (1) 포스트모더니즘의 의미 포스트모더니즘은 모더니즘의 결함을 비판하고 그것을 해체하여 새로운 대안을 제시하고자한다. 2) 이성적 세계관이 지배하는 사회이다. 전근대 사 회 에서의 이러한 마술적인 관념은 일상생활의 모든 곳에 내재되어 사람들의 삶을지 배한 마 술 화된 세계였다. 즉, 전근대 사회는 세계가 정령(精靈)으로 가득차있다고 보았다. 예컨대, 옛날 사람들에 있어서 이 세계는 정령으로 가득찬 신비스런 공간이었다. 그러나 이를 여전히 과거식의 교육적 사유의 틀로서 이해하고 처방하기에는 불가능한 경우가 종종 일어나므로 새로운 교육적 사고의 발상전환이 요구되어져 왔던 것이다.
