학교 범죄와 범죄예방
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작성일 22-11-16 08:41본문
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레포트/법학행정
다. 예를 들어, 주위친구들은 좋은 성적으로 진급을 했는데 그렇지 못하고 낙제를 했다고 했을 때에 그 소년은 선생이나 주위친구들로부터 패배자…(생략(省略))
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학교 범죄와 범죄예방
학교 범죄와 범죄예방에 대한 글입니다. 1969년의 자료(資料)에 의하면 1890년에 고등학교 재학연령의 단지 7%만이 학교에 다녔으나 78년이 지난 당시에는 열 명 중에 아홉명 이상이 학교에 다니고 있었다(U.S. Office of Education, 1969). change(변화)의 이유는 어렵지 않게 이해할 수 있다 그동안 사회적으로 점차 취업요건이 강화되었으며, 靑少年(청소년) 의 노동을 금지하는 법률이 제정되었으며(예를 들어, 아동노동법, 의무교육), 단독수입원 가구가 일반화되어 소년들이 일하려 나갈 필요가 없어졌다.설명
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 범죄에 대한 history적 고찰
Ⅲ. 학교 범죄에 대한 理論(이론)적 배경
1. 교육요인과 비행
2. 지능과 비행
3. 사회전체의 구성
Ⅳ. 학교 교육의 현실과 범죄
1. 비행을 유발하는 교육環境
2. 학교에서의 피해자화와 두려움
3. 학교 범죄에 대한 검토
Ⅴ. 비행예방 학교프로그램(program])
1. 취학전 프로그램(program])
2. 초등학교와 고등학교 프로그램(program])
3. 학교분위기
4. 갈등관리/해소
5. 수업방법과 평가방법의 수정
6 . 대안학교
7. 학습, 직업, 취업 프로그램(program])
Ⅵ. 결 어
참고 문헌
Ⅱ. 학교 범죄에 대한 history적 고찰
history적 측면에서, 지난 세기 이후로 학교와 교육의 중요성이 증대하였다. 학교는 소년들에게 실패감을 줄 수 있는 사회기관이다.
학교에 있는 시간이 늘어나고 반면에 가정주위에서의 활동이 감소함으로써 소년들의 행동발달과정에 학교의 중요성은 더한층 증대되었다. 성공여부는 어른의 경우에 좋은 직업, 높은 보수, 직업이동 둥울 통하여 알아볼 수 있다 그렇지 못한 소년의 경우에 학교는 사회적 성공과 비견할 수 있는 대리기준을 제공한다. change(변화)과정에서 학교는 아직 노동을 할 준비가 되지 않았으며 사회에서 차지할 위치가 없는 사람들을 일정기간 체류시키는 저장탱크가 되었다. 靑少年(청소년) 기가 길어진 근본적 이유는 이같이 노동시장에서 소년들의 위치가 없어지고 높은 교육수준의 전culture된 노동력에 대한 요구가 증대되었기 때문일 것이다. 사회의 급격한 change(변화)와 이와 병행한 소년역할의 change(변화)로 인하여 학교교육을 받고 이수하는 소년수는 증가하였고 소년기의 기간도 길어졌다. 이들에 의하면 합법적 노력으로는 성공가능성이 낮은 사람은 일탈적 수단에 의존하여 성공과 주위의 지원을 얻고자 한다는 것이다.학교범죄와범죄예방 , 학교 범죄와 범죄예방법학행정레포트 ,
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학교 범죄와 범죄예방에 대한 글입니다. 클라우드와 올린(Cloward,와 Ohlin, 1960), 코헨(Cohen, 1955), 머어튼(Merton, 1968) 모두 성취장애와 패배감이 일탈행동의 주요Cause 으로 지적하였다.