[아동생활지도D형] 부適應 행동의 理論적 접근에 대해 논하고, 부適應 행동의 진단기준에 대해 설명(說明)하시오
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작성일 23-01-02 11:40
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행동주의 이론(理論)(Behavior theory)은 부適應(적응) 행동의 실제적인 原因이 유아의 심리적인 과定義(정이) 병리현상에 기인하는 것이 아니라, 부적절한 학습의 소산으로 생각한다.
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실제 참고 명시되어 있습니다. 즉, 사람이 適應(적응)을 한다는 것은 자연환경과 사회적 조건에 알맞게 자신의 습성이나 생활방식을 맞추는 것을 말한다. 상호작용하는 환경에서 부適應(적응) 아동이 정직강화 유지되어 주 행동화 된다고 說明(설명) 한다. 일반적으로 어떤 행동이 사회·文化(culture) 적 맥락 내에서 수용되는 것은 適應(적응) 행동이며, 수용되지 못하는 것은 부適應(적응) 행동으로 범주화할 수 있다 하지만 이러한 행동 문제에 대한 定義(정이)는 학자들의 관점에 따라 달리 논의되어 왔다.
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1. 부適應(적응) 행동의 原因
여러 학자들의 연구에 의하면 유아의 부適應(적응) 행동은 부모의 양육태도와…(skip)
레포트/인문사회
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I. 부適應(적응) 행동의 定義(정이)
II. 부適應(적응) 행동의 진단기준
1. 부適應(적응) 행동의 原因
2. 부적용 유아의 행동 속성
참고자료(data)
I. 부適應(적응) 행동의 定義(정이)
유아가 어떠한 상황이나 조건에 처하든지 문제없이 어울릴 때 適應(적응)을 잘한다고 한다.
