수행평가
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작성일 22-10-09 14:08
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수행평가
설명
11) 자기평가 및 동료평가 보고서법
· 定義(정이)
- 교수ㆍ학습 활동 중에 부단한 반성적 사고 및 피드백을 통해 자기 개발을 꾀하는 평가방법
- 학생의 학습 활동에서도 학생 자신의 반성적 사고를 촉진시키고 스스로 학습의 improvement을 위한 정보를 제공받아 자기 개발을 도모 할 수 있는 방법
① 자기평가 보고서법
특정 주제나 교수ㆍ학습 영역에 대하여 자기 스스로 학습 과정이나 학습 결과에 대한 자세한 평가 보고서를 작성ㆍ제출하도록 하여 평가하는 것
② 동료평가
대화식 평가방법
동료 학생간의 대화(평가)를 통해 상호반성적 과정을 촉진
특징: 학생간에 자발적인 동료 관계가 선행되어야 함
- 상호 경쟁적인 입장이 아닌 상호 협력적인 관계 속에서 평가가 이루어져야 함.
5. 수행평가의 展望(전망)
1) 해결해야하는 problem(문제점)
① 현대 산업사회는 경제성과 간결함을 추구하는 사회의 特性이 있는데, 수행평가는 이러한 特性에 적합하지 못하다 : 평가의 상황이 교육의 상황과 분리되지 않을 때 생기는 객관성과 신뢰성의 문제는 여전히 해결하기 어려운 문제로 남을 展望(전망)
② 전통적인 지식관을 갖고 있는 대부분 평가자들의 인식을 어떻게 전환시킬 수 있는가 …(drop)
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