동화책에서 엿보는 왕따
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작성일 23-01-17 05:42
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이 선생님은 따돌림받는 이 작고 엉뚱한 아이가 얼마나 훌륭한가를 깨닫고 놀라며 땅꼬마에게 새로운 가능성을 열어주기 위해 노력한다.
『까마귀 소년』에서 등장하는 이소베 선생님은 땅꼬마의 세상바라보기를 묵묵히 지켜본다.내짝궁최영대와까
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까마귀 소년, 내 짝궁 최영대라는 두 동화책의 공통점인 왕따라는 소재를 현대사회에 심각해지고 있는 점을 고려하여 저의 생각을 밝힌 리포트 입니다. 아이들간의 갈등관계를 해소해보려고 시도했지만 여의치 않자 이후로는 방관자의 모습으로 일관한다. 놀림의 대상이었던 땅꼬마의 그림과 글씨를 칭찬해주고 예쁘고 잘…(To be continued )
설명
다. 그렇지만 담임선생님의 역할과 성격은 판이한 차이점을 드러낸다. 수학여행지에서의 울음사건으로 갈등은 해소되지만 담임선생님의 역할은 없었다.내짝궁최영대와까 , 동화책에서 엿보는 왕따인문사회레포트 ,
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동화책에서 엿보는 왕따
레포트/인문사회
● 담임선생님의 태도
두 이야기가 공통적으로 학교 동화인 점을 감안할 때 담임선생님의 등장은 지극히 정상적인 것이다. 우선 『내 짝궁 최영대』의 담임선생님은 단적으로 말하면 교사로서의 ‘자격 미달’이다.
까마귀 소년, 내 짝궁 최영대라는 두 동화책의 공통점인 왕따라는 소재를 현대사회에 심각해지고 있는 점을 고려하여 저의 생각을 밝힌 리포트 입니다. 이러한 담임선생님의 모습이 어쩌면 우리 교육의 현실인지도 모르겠다.
