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[사회양극화] 교육을 통한 사회양극화의 실태와 문제가되는점 및 교육적 사회양극화 improvement方案

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작성일 22-12-10 11:59

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여기에 외환위기 이후 심해진 소득 격차 등과 같은 경제적인 요소를 가미하여 사회 양극화를 定義(정의)하자면,‘부의 분배가 공평하지 못하고 중산층이 몰락하면서 부의 편중이 극빈층과 부유층의 양 극단으로 모이는 현상’ 쯤으로 해석할 수 있따 우리가 흔히 말하는 ‘20 대 80의 사회’라는 말처럼 대부분의 사회적 부를 차지하고 있는 상위 20%의 계층과 그들을 위해 희생하는 하위 80%의 집단으로 분리…(To be continued )

레포트/인문사회

[사회양극화] 교육을 통한 사회양극화의 실태와 문제가되는점 및 교육적 사회양극화 improvement方案
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다.

[사회양극화] 교육을 통한 사회양극화의 실태와 문제가되는점 및 교육적 사회양극화 improvement方案


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순서








교육을 통한 사회양극화
- 교육을 통한 부와 권력의 대물림
목 차
Ⅰ. 서 론 (1)
1. 사회 양극화의 개념(槪念)
2. 교육 양극화의 개념(槪念)

Ⅱ. 본 론 1 (2)
- 양극화의 現況 및 實態파악
1. 사회 양극화의 現況 및 實態
2. 교육의 양극화 (3)
1) 부모 직업에 따른 대학 진학 유형
2) 고등학교에서의 교육 격차 (4)
3) 학력별 임금 격차 (5)
4) 사법고시합격자와 교육양극화

Ⅲ. 본 론 2 (6)
- 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 Cause 및 drawback(걸점)
1. 사교육 상의 격차
2. 공교육 상의 격차 (8)
1) 인지적 요소
2) 비인지적 요소 (10)

Ⅳ. 결 론 (12)
- 대책 및 예방법
1. 사교육에 대한 대책
1) 사교육에 대한 의존도 약화
2) 사교육에 대한 부모들 의식change(변화)
2. 공교육상 평등을 위한 제도 ...

교육을 통한 사회양극화
- 교육을 통한 부와 권력의 대물림
목 차
Ⅰ. 서 론 (1)
1. 사회 양극화의 개념(槪念)
2. 교육 양극화의 개념(槪念)

Ⅱ. 본 론 1 (2)
- 양극화의 現況 및 實態파악
1. 사회 양극화의 現況 및 實態
2. 교육의 양극화 (3)
1) 부모 직업에 따른 대학 진학 유형
2) 고등학교에서의 교육 격차 (4)
3) 학력별 임금 격차 (5)
4) 사법고시합격자와 교육양극화

Ⅲ. 본 론 2 (6)
- 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 Cause 및 drawback(걸점)
1. 사교육 상의 격차
2. 공교육 상의 격차 (8)
1) 인지적 요소
2) 비인지적 요소 (10)

Ⅳ. 결 론 (12)
- 대책 및 예방법
1. 사교육에 대한 대책
1) 사교육에 대한 의존도 약화
2) 사교육에 대한 부모들 의식change(변화)
2. 공교육상 평등을 위한 제도 (13)
1) 방과 후 학교
2) 등록금후불제
3. 극빈자 지원제도 (14)
1) 국가에서의 극빈자 유아 기초교육
2) 영재학교 입학 시 빈곤층특별전형
3) 대학교 입학 시 농어촌 특별전형
4) 의무교육의 확대 및 공교육 지원 확대 (15)
4. 맺 음 말
서지사항 (17)
Ⅰ. 서 론


1. 사회 양극화의 개념(槪念)

사전적 의미에서 양극화를 순수하게 표현하자면 ‘중간 부분이 해체되면서 양 극단으로 모이는 현상’이다.
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