학교사회복지의 생태체계적 관점
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작성일 22-11-01 08:19
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생태체계theory 은 여러 체계 사이에 복합적인 상호작용과 교류에 대한 theory 이다. 이것은 전체에 직접적인 관심을 두고자 할 때 적절하며, 클라이언트 상황의 한 부분이나 한 체계나 한 가지 특징에 관심을 두지 않는다. 이것은 전체에 직접적인 관심을 두고자 할 때 적절하며, 클라이언트 상황의 한 부분이나 한 체계나 한 가지 특징에 관심을 두지 않는다. 環境(환경)은 학생의 생활과 발달을 결정하고 influence을 끼치는 외부조건과 influence력의 집합체로서 定義(정이)…(skip)
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학교사회복지의 생태체계적 관점
목차
학교사회복지의 생태체계적 관점
I. 생태체계모델의 관점
II. 생태체계모델의 초점
1. 저메인의 주장
2. 스피처와 웰시의 주장
3. NASW의 주장
참고한 문헌
학교사회복지의 생태체계적 관점
I. 생태체계모델의 관점
생태체계 관점은 사회사업실천을 전망하고, 중재의 표적을 설정하기에 가장 적절한 관점이다. 環境(환경)은 학생의 생활과 발달을 결정하고 influence을 끼치는 외부조건과 influence력의 집합체로서 定義(정이)된다 그러므로 학생에게 가족과 아울러 결정적인 環境(환경)은 학교, 법원, 이웃, 병원, 진료소, 대중매체 등이다. 이것은 조직과 環境(환경) 사이의 광범위하고 복잡한 상호교류를 다루고 있다 이것
학교사회복지의 생태체계적 관점
목차
학교사회복지의 생태체계적 관점
I. 생태체계모델의 관점
II. 생태체계모델의 초점
1. 저메인의 주장
2. 스피처와 웰시의 주장
3. NASW의 주장
참고한 문헌
학교사회복지의 생태체계적 관점
I. 생태체계모델의 관점
생태체계 관점은 사회사업실천을 전망하고, 중재의 표적을 설정하기에 가장 적절한 관점이다.
