유아특수교육
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작성일 22-10-09 23:25
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유아특수교육의 두 번째 目標(목표)는 아동의 참여(engagement)와 독립성(independence), 그리고 습득(mastery)를 촉진하는 것이다. 독립성이란 가능한 한 다른 사람들로부터의…(skip)
다.레포트/사범교육
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Ⅰ. 머리말 , Ⅱ. 유아특수교육의 목적, Ⅲ. 유아특수교육대상자의 정의 , Ⅳ. 통합교육의 의미, Ⅴ. 통합교육 사례, Ⅵ. 맺는말, , , FileSize : 38K , 유아특수교육사범교육레포트 , 유아교육 특수교육 유아특수교육
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Ⅰ. 머리말 , Ⅱ. 유아특수교육의 목적, Ⅲ. 유아특수교육대상자의 정의 , Ⅳ. 통합교육의 의미, Ⅴ. 통합교육 사례(instance), Ⅵ. 맺는말, , , filesize : 38K
순서
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유아특수교육
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 유아특수교육의 목적
Ⅲ. 유아특수교육대상자의 정이
Ⅳ. 통합교육의 의미
Ⅴ. 통합교육 instance(사례)
Ⅵ. 맺는말
. 아동의 참여, 독립성, 습득을 촉진한다. 참여란 물리적인 environment(환경) 이나 교재, 또는 사람들과의 상호작용에 있어서 상황에 맞는 적절한 활동에 포함되는 것을 의미한다.
